Lineamientos+del+curso

= DESCRIPCIÓN DEL CURSO =

Todo equipo de cómputo es susceptible de dañarse con el uso normal y, aunque el mantenimiento preventivo le ayuda a prolongar su vida útil, hay componentes o programas que fallan irremediablemente y deben ser reparados y/o reemplazados para que sigan funcionando de manera adecuada para el servicio de los usuarios en sus múltiples tareas.

A lo largo del curso, adquirirás conocimientos para desarrollar habilidades para detectar y corregir fallas del equipo de cómputo apoyándose, a la vez, en los conocimientos adquiridos previamente en las materias de mantenimiento preventivo.

=OBJETIVO GENERAL =

Al finalizar el curso, te familiarizarás con el comportamiento del hardware y software ya que es imprescindible conocer esta información sobre su funcionamiento, desempeño y uso. Así mismo serás capaz de manipular los componentes físicos y lógicos al proporcionarse mantenimiento correctivo a una PC, definirás los conceptos y términos técnicos del mantenimiento correctivo, comprenderás los procesos a seguir para dar mantenimiento correctivo al hardware y software de la PC, analizarás el estado del hardware y software para diagnosticar correctamente y darás el mantenimiento correctivo adecuado, elegirás los componentes y/o programas necesarios para realizar mantenimiento correctivo a una PC, realizarás el mantenimiento del hardware y software correctivo a una PC. . = = =CONTENIDO DEL CURSO =

__**Unidad I: Aspectos generales del mantenimiento correctivo de la PC**__ · Mantenimiento correctivo y su clasificación · Tipos de fallas · Caja de herramienta y área de trabajo

**__Unidad II: Mantenimiento correctivo de Hardware__** · Revisión física del hardware de la PC · Detección y corrección de fallas en componentes físicos de una PC · Detección de fallas en periféricos internos y externos de la PC

__**Unidad III: Mantenimiento correctivo de Software **__ · Revisión del software instalado en una PC para el mantenimiento correctivo · Configuración de la BIOS para mantenimiento correctivo · Utilerías para el mantenimiento correctivo

= PLAN DE ACCIÓN =

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">Para llevar a cabo el curso de mantenimiento correctivo será necesario cumplir y respetar el siguiente reglamento:

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">1. Llegar puntual al período de la clase.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">2. Entrar en forma ordenada.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">3. No se permite el uso de gorras y gafas en el salón de clases.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">4. Todo alimento debe ser consumido antes de entrar al salón de clases.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">5. Esta prohibido el uso de “Ipod”, MP3, PSP, entre otros dispositivos electrónicos durante la clase.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">6. No se permite el uso de celulares en el salón de clases.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">7. Mantener el salón de clases ordenado y limpio.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">8. No se permite lenguaje obsceno en el salón de clases.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">9. Conserva el respeto hacia los demás. Respetar opiniones de tus compañer@s y de la maestra.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">10. Traer los materiales necesarios para utilizar en la clase.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">11. Entregar a tiempo los trabajos/asignaciones asignadas.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">Deberás crear una carpeta de tareas, cada tarea será presentada como Reporte de Lectura, con las siguientes características:

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;"> → Incluir datos generales:


 * ====<span style="background-color: #000080; color: #ffffff; display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 130%; text-align: center;">Nombre de la materia. ==== || ====<span style="background-color: #000080; color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 130%;">Nombre del reporte de lectura. ==== || ====<span style="background-color: #000080; color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 130%;">Nombre del alumno (a). ==== || ====<span style="background-color: #000080; color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 130%;">Fecha de entrega. ==== ||

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">→ Las hojas deben ser tamaño carta

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">→ Escrito con tus propias palabras

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">→ Ser entregado en la case para la cual fue asignado (NO HABRÁ PRORROGA)

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">Contener dos partes: <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;"> → Resumen de la lectura (mapa conceptual o esquema) <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;"> → Reflexión sobre el texto (opinión personal, descubrimiento, utilidad, etc.)

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">12. Mantener la disciplina en el salón.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">13. Cuidar los materiales y equipo del salón de clase.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">14. La maestra es quien despide la clase. La maestra indicará al momento de salir.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;">15. Es muy importante la cooperación y la ayuda que le puedas brindar a tu compañer@.

=<span style="color: #000080; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 120%; margin-left: 18pt; text-align: center;">EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE =

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%; margin-left: 18pt; text-align: justify;">Para evaluar el curso, se tomarán en cuenta los siguientes criterios:

= He leído y estoy de acuerdo con las reglas presentadas. = = Me comprometo a cumplir cada una de ellas. =